Club de robotique pour les jeunes

Cercle robotique (4-7 ans)

Conçu pour un jeu ouvert, ce programme permet aux enfants de créer n'importe quelle expérience à l'aide de robots éducatifs - un personnage humanoïde d'une histoire, un carrousel en mouvement, une grenouille qui saute, un hélicoptère de course - tout ce qu'ils peuvent imaginer. Les enfants s'engagent dans un apprentissage ludique, cultivent leur curiosité pour le monde technologique, explorent la résolution de problèmes et comprennent des concepts tels que le séquençage, le codage, la cause et l'effet, la programmation, les capteurs, les moteurs, les circuits électroniques, les aimants, les engrenages et les actionneurs. Il s'agit d'une introduction captivante aux idées puissantes de la robotique, de l'informatique et de l'ingénierie dans un paradigme structuré et adapté au développement de l'enfant. Les enfants ont la possibilité d'apprendre l'ingénierie, la programmation, le séquençage et les concepts d'ingénierie par le biais de diverses plateformes robotiques telles que le robot Kibo, le robot Botley, la souris de codage, Snap Circuits, Scratch et Ozobots, pour n'en citer que quelques-unes. Après avoir été immergés dans ce programme, les jeunes enfants seront en mesure de s'engager à la fois dans la pensée computationnelle et la conception d'ingénierie tout en créant leurs robots personnalisés. Notre atelier facilité intègre l'utilisation de matériaux artistiques, de jeux de logique et de séquence, de puzzles, d'alphabétisation, de musique et de danse à travers la robotique pour offrir une activité unique et amusante. Aucune expérience n'est nécessaire et les élèves qui connaissent déjà le programme se verront proposer des activités et des concepts plus stimulants dans le cadre de plateformes familières, au besoin.

Carré robotique (8-12 ans)

En utilisant les plateformes robotiques Lego Mindstorm NXT 2.0 et Lego EV3, les élèves travailleront en équipe pour concevoir et construire des robots fonctionnels (humanoïde, segway), des machines (tondeuse à gazon, voiture marteau, scie mécanique) et des animaux robotiques (araignée, chien, dauphin). Ils utiliseront ensuite des logiciels pour planifier, concevoir et élaborer, tester et modifier des séquences d'instructions à partir d'une variété de comportements robotiques de la vie réelle. L'introduction aux concepts d'ingénierie et de mouvement robotique, de cinématique, de circuits et d'aimants, de travail avec des moteurs et d'installation d'engrenages et de capteurs exploitera le désir inné de l'enfant d'explorer, de résoudre des problèmes, de créer, d'étudier et d'apprendre dans des plates-formes libres et guidées. Aucune expérience ou exposition préalable à la robotique n'est nécessaire et les élèves qui reviennent et qui sont familiers avec le programme se verront proposer des activités, des tâches et des concepts plus stimulants au sein de plateformes familières, au besoin.

Notre animateur de programme est anglophone et un assistant bilingue sera sur place pour veiller à ce que la langue ne soit jamais un obstacle à l'apprentissage et au plaisir et pour garantir une expérience positive à tous les participants.